Цель визитов-посещений была разнообразна: от "просто поговорить" до дипломатических. Но в любом случае носили они оттенок неспешности, респектабельности, добросердечия. В этом году мы ввели в практику работы с семьями новую социальную технологию «Домашнее визитирование».
Обобщив имеющийся многолетний опыт работы, специалисты реабилитационного центра пришли к выводу, что родителям детей с ограниченными возможностями и с тяжелым нарушением жизнедеятельности необходима помощь в проведении реабилитации на дому. И в форме, когда эффект от мероприятий не теряется, а вынужденное пребывание ребенка дома не является препятствием к развитию навыков общения, социализации, развитию способностей и стремлений ребенка.
По сути "Домашнее визитирование" — это посещение семьи врачом, логопедом, психологом, инструктором лечебной физкультуры, то есть теми людьми, в опыте и знаниях которых возникла необходимость. Данный вид посещений расширяет границы семейного пространства, позволяет родителям занять активную позицию по отношению к собственному ребенку.
Дом — это место повышенного душевного комфорта, источник уверенности для многих из нас. Именно здесь мы испытываем чувство наибольшей защищенности и ведем себя естественно. Ребенок с особенностями развития тоже любит свой дом.
Родители и дети, задействованные в "Домашнем визитировании", были открыты для общения, с удовольствием совместно осваивали навыки развития, активно помогали друг другу, радовались совместным успехам и ждали продолжения встреч.
"Домашнее визитирование" за короткий отрезок времени зарекомендовало себя продуктивной технологией партнерства, помогающей поддержать семью, адаптировать "особого" ребенка к жизни в максимально комфортной обстановке.
При посещении на дому командная работа важна, поскольку, объединяя свои усилия, мы с ювелирной точностью ограниваем "живой алмаз" - комфортное пребывание ребенка в семье, здоровье, мировоззрение, быт… Мы не имеем права ошибиться — от слаженности действий, взаимопонимания, правильности наблюдений и выводов членов команды зависит результат реабилитации каждого конкретного малыша.
Н. Дмитриева, педагог-психолог МБУ "Реабилитационный центр"
