Пасхальные традиции в Сясьстрое
- Воскресенье, 12 апреля 2026 (17:15)
- Сясьстрой
В Сясьстройской школе-интернате царил особый, сладкий аромат, который не спутать ни с чем. Накануне Пасхи воспитанники собрались вместе, чтобы сделать главный праздничный символ - кулич - по-настоящему своим. За большим столом кипела работа, где яркая посыпка и сахарная глазурь стали инструментами для творчества, а общение и взаимопомощь - главными ингредиентами.
Стол в комнате напоминал палитру художника, только вместо красок - всё, что нужно для украшения. На нём стояли уже остывшие, румяные куличи, которые только и ждали своего звёздного часа. Рядом расположились мисочки с белоснежной сахарной глазурью, густой и блестящей. Но главное волшебство таилось в многочисленных баночках и пакетиках. Оттуда на детей смотрели целые вселенные из съедобных украшений. Выбрать было непросто – хотелось всего и сразу.
Работа закипела сразу. Дети вооружились ложками и кисточками, чтобы аккуратно покрыть верхушку каждого кулича сладкой глазурью. Это оказалось делом, где нужна была и сноровка, и терпение.
В этот момент большой общий стол перестал быть просто местом, где каждый делает своё. Он превратился в пространство, где рождалось общее дело.Было важно, чтобы у всех получилось, чтобы каждый остался доволен и мог гордиться результатом.
Когда последние украшения заняли свои места, настал момент показать готовые работы. Ребята с гордостью демонстрировали свои творения воспитателям. Каждый кулич был непохож на другой, в каждом читался характер своего автора.
Готовые куличи, конечно, ждала участь стать вкусным угощением на праздничном столе. Но их ценность оказалась гораздо больше, чем просто сладкая выпечка. Они стали зримым воплощением проделанной вместе работы. Для ребят этот день был не просто кулинарным мастер-классом. Это было время живого общения, где в процессе простого дела – украшения выпечки - они учились помогать, подсказывать и радоваться успехам друг друга.
Фото: Сясьстройская школа-интернат
- Источник материала: https://syasnews.ru















